在人教版一年级下册语文课本第79页“日积月累”处，有一段谚语：
朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
相信不少家长，一看到蚂蚁搬家，尤其是队伍特别浩荡的蚂蚁队伍，若又恰巧碰上天空阴沉，总会第一时间联想到“下雨”。
夸张点的，还能立马感受到空气在变得潮湿。
几乎没有人质疑过书本传递给我们的，蚂蚁和下雨之间的关系，反而会在生活中，不断去印证。
如果哪天“押中”了，会忍不住赞叹，这真是一种古老的民间智慧。
然而，最近有位做过科普相关工作的家长洪广玉，对蚂蚁搬家和下雨的关系提出了质疑，驳斥了所谓的“民间经验“。
“明显知道这句话不对，蚂蚁怎么可能测算出雨多大会淹没了窝？如果蚂蚁有这个能力且害怕被淹，那么应该是直接将窝建在淹不到的地方。”
他曾在老家观察过蚂蚁，发现蚂蚁随时都可能在搬家，跟是否下雨没有关系。
看到这儿，大家有没有一种“读了这么多年书，就记得这一个道理，你还告诉我是错的”的恍惚感。
不过，恍惚归恍惚，鱼sir倒是想起了些什么。
比如，那些记忆中的蚁群，出现在美食旁的概率要远高于下雨的时候。
所以，蚂蚁搬家和下雨，究竟有没有关系？
鱼sir浏览了一些说法和正反方PK，发现最终没有定论，是个“信则有，不信则无”的玄学。
《蚂蚁之美》一书的作者、中国科学院昆明动物研究所客座研究人员冉浩认为，蚂蚁搬家的原因很多。
“诱发蚂蚁经常性迁移的原因可能跟它的生活环境发生变化有关系，寄生虫或天敌的侵扰、食物资源的改变等，也都有可能引起巢穴的迁移。”
且有些蚂蚁本身就具有周期性迁移的习性，所以蚂蚁搬家和降雨之间的关联度并不高。
正方：这不就是一句谚语吗？需要那么较真和抬杠吗？
这一方认为，谚语的特点在于，它是民间百姓经过长时间生活观察沉淀得出的结论。
就像类似的还有“燕子低飞蛇过道，大雨就来到”。
古时没有天气预报，没有卫星观天象，民众只能靠大自然判断天气，特别是广大农民，开田种地靠的就是自然天象。
流传至今的谚语未必严谨，但有一定的道理。
“这样上纲上线，就有点过了。”
其实不管是正方还是反方，说的都没错。
只是不给“上纲上线”也没什么道理。
不知道各位家长从这场争议中收获了什么，至少鱼sir觉得没啥损失，还知道了蚂蚁更多的习性，也没有破坏此前通过谚语建立的对民间智慧的敬仰。
不管怎么说，这种争吵没什么不好。
对教材，前几代人有一种天然的信任，它的权威性压倒了一切。
上个世纪信息匮乏与不对称的环境，保护各类教材安然无恙了几十年，直到互联网时代到来，教材才开始被审视。
各种“挑刺“行为不断从网络上冒出来，如：
《爱迪生救妈妈》，文章开头写道：“爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。”
事实上这只是一个虚假故事，因为人类做第一例阑尾炎手术时，美国发明家爱迪生已经年过四十了，年过四十的人无论如何也不能说是小孩。
《地震中的父与子》，文中说年，美国洛杉机发生大地震。一位年轻的父亲冲向他7岁儿子的学校。
但事实上年，美国洛杉矶没有发生地震。
在年1月17号，美国洛杉矶的确发生地震了，但地震时间是当地时间凌晨4点31分，凌晨的学校里面怎么会有学生呢？
《乌鸦反哺》一文中，说了老乌鸦把小乌鸦带大，自己老了，飞不动了。两只小乌鸦没忘记养育之恩，就捉来虫子给母亲吃。
但在生物学上已经证明，乌鸦没有这种习性，也没有家庭，无从反哺。
《华盛顿与樱桃树》一文中，说幼年华盛顿砍倒了家里的一棵樱桃树，向父亲承认错误，并得到了原谅。课文以“诚实品德最为可贵”为重点，意图传达知错就改的品德。
但考古学家发现，华盛顿童年所住的房屋位于弗吉尼亚州的拉帕汉诺克河边的陡壁上，没有任何证据证明这里曾种植过樱桃树……
有人觉得duck不必。
语文毕竟不是科学。
可语文也不是完全孤立的学科呀。
鱼sir觉得，这倒是一种乐趣，尤其珍贵的部分是，敢于质疑权威。
当权威不再绝对正确时，才有展开探索的可能。
探索，才让学习回归了本质。
前段时间，鱼sir偶然浏览到博主“我们1班王悦微“的一条微博，觉得很有意思，好奇心驱使，就点了进去。
三蝶纪是一位科普作者，著有图书作品《酷虫成长记》，她在给博主的回复中，对“蜜蜂靠什么认路回巢“作了一个简单的解释，并认为法布尔的认知存在一定的时代局限性。
如果老师仅仅是停留在带出文章主旨，就不会有后面这些有趣的故事。
就像蚂蚁搬家和下雨的关系，如果没有这场争议，我们其中的很多人，都不会清晰地知道，蚂蚁搬家还存在别的原因，那些古老的谚语又存在如何丰富的历史内涵。
总归是，让一些变得更清晰了。
关键是，若哪天孩子问道：“妈妈（爸爸），为什么蚂蚁搬家，却没有下雨？”
你也不至于被问住。
